Elektronika adalah ilmu yang mempelajari alat listrik arus lemah yang dioperasikan dengan cara mengontrol aliran elektron atau partikel bermuatan listrik dalam suatu alat seperti komputer, peralatan elektronik, termokopel, semikonduktor, dan lain sebagainya
Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.
peserta didik lebih lanjut.
KOMPETENSI INTI 3
(PENGETAHUAN)
|
KOMPETENSI INTI 4
(KETERAMPILAN)
|
3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Teknik Audio Video pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
|
4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Teknik Audio Video. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
|
KIKD Perangkat Ajar C3 SMK Teknik Audio Video Penerapan Rangkaian Elektronika
Mata Pelajaran: Perencanaan dan Instalasi Sistem Audio Video
| KOMPETENSI DASAR | KOMPETENSI DASAR |
| 3.1. Memahami gelombang suara dan sistem akustik ruang | 4.1. Mengukur gelombang suara dan dimensi sistem akustik ruang. |
| 3.2. Memahami psikoakustik anatomi telinga manusia | 4.2. Mendimensikan ambang batas daerah dengar telinga manusia. |
| 3.3. Menerapkan instalasi macam-macam tipe mikrofon pada sistem akustik | 4.3. Menguji mikrofon pada sistem akustik pada posisi dengan level sumber bunyi yang berbeda-beda. |
| 3.4. Merencanakan rangkaian penguat depan audio (universal pre-amplifier) | 4.4. Membuat rangkaian penguat depan audio (universal pre-amplifier). |
| 3.5. Merencanakan rangkaian pengatur nada (tone control) penguat audio. | 4.5. Mengukur rangkaian pengatur nada (tone control) penguat audio. |
| 3.6. Merencanakan rangkaian pencampur (mixer) audio. | 4.6. Mengukur rangkaian pencampur (mixer) audio. |
| 3.7. Merencanakan rangkaian penguat daya audio (power amplifier). | 4.7. Membuat rangkaian penguat daya |
| 3.8. Menganalisis rangkaian penguat daya audio (power amplifier | 4.8. Mengukur respon frekuensi penguat daya audio |
| 3.9. Merencanakan rangkaian proteksi loudspeaker, muting, limiter dan indikator sistem audio. | 4.9. Menguji rangkaian proteksi loudspeaker, muting, limiter dan indikator sistem audio. |
| 3.10. Merencanakan sistem akustik ruang kecil | 4.10. Merancang sistem akustik suara untuk keperluan ruang kecil |
| 3.11. Merencanakan sistem pengaturan peralatan studio rekaman audio video untuk kebutuhan ruang kecil (home studio) | 4.11. Merancang sistem pengaturan peralatan studio rekaman audio video untuk kebutuhan ruang kecil (home studio) |
| 3.12. Memahami prinsip kerja macam-macam mikropon | 4.12. Menguji macam-macam mikropon |
| 3.13. Memahami prinsip kerja macam-macam loudspeaker | 4.13. Menguji prinsip kerja macam-macam loudspeaker |
| 3.14. Memahami prinsip kerja rangkaian crossover. | 4.14. Menguji prinsip kerja rangkaian crossover. |
| 3.15. Menerapkan macam-macam sambungan kabel dan intekoneksi | 4.15. Membuat macam-macam sambungan kabel dan intekoneksi |
| 3.16. Merencanakan instalasi sistem suara hiburan pertunjukkan rumah (home theater) | 4.16. Merancang instalasi sistem hiburan pertunjukkan rumah (home theater) |
| 3.17. Menerapkan instalasi sistem hiburan pertunjukkan rumah (home theater) | 4.17. Membuat instalasi sistem hiburan pertunjukkan rumah (home theater). |
| 3.18. Merencanakan instalasi audio pada sistem hiburan audio video mobil | 4.18. Merancang instalasi audio pada sistem hiburan audio video mobil |
| 3.19. Menerapkan instalasi sistem hiburan audio video mobil | 4.19. Mendemontrasikan instalasi sistem hiburan audio video mobil |
| 3.20. Merencanakan instalasi sistem hiburan pertunjukkan siaran langsung di ruang terbuka atau di ruang tertutup | 4.20. Membuat instalasi sistem hiburan pertunjukkan siaran langsung di ruang terbuka atau di ruang tertutup |
| 3.21. Memahami peralatan instalasi system audio paging | 4.21. Mengoperasikan peralatan instalasi system audio paging |
| 3.22. Menerapkan instalasi sistem audio paging | 4.22. Membuat instalasi sistem audio paging |
| 3.23. Menerapkan pembuatan master rekaman audio | 4.23. Membuat master rekaman audio |
| 3.24. Memahami peralatan pembuatan dokumentasi video | 4.24. Mengoperasikan peralatan pembuatan dokumentasi video |
| 3.25. Merencanakan pembuatan dokomentasi video | 4.25. Membuat dokumentasi video |
| 3.26. Menerapkan instalasi system pengamanan gedung menggunakan CCTV | 4.26. Membuat instalasi sistem CCTV |
| Jumlah |
Posting Komentar untuk "KIKD Perangkat Ajar C3 SMK Teknik Audio Video Mata Pelajaran: Perencanaan dan Instalasi Sistem Audio Video"